ライバルをごぼう抜きにする方法(時速で勉強を考える)

受験計画を考えるとき

大事になってくる考え方

スピード

 

大事ということはわかってても

具体的には・・・という人は必見です

超具体的に説明します

 

誰でもできます

今日からできます

「時速で勉強を考える」

 

 

 

まず、合格までの道のりをグラフで考えます

 

横軸は時間

縦軸は点数や偏差値です

 

横軸が学習量

縦軸が学習の質

 

ととらえてもそれほど違いはありません

 

時間と合格に必要な点数は(志望校が同じなら)

みんな同じですから大した差がありません

 

もちろん勉強時間の差は結構つきますが

 

もっともっとライバルと差がつくのはグラフの傾きです

 

勉強時間を1日16時間とか

もちろんそれはすごいことだしライバルに

差をつけられるでしょう

 

1日4時間しか勉強しない人には4倍の

8時間勉強する人には2倍の結果が期待できます

 

でもスピードの違いが圧倒的なら

時間以上にとんでもなく差がつきます

 

2倍とか4倍とかそういう単位ではありません

 

徒歩と車のレースくらいの差がつくイメージです

 

話を戻します

 

ライバルとは大体今時点で同じくらいの

順位にいる人ですからスタート地点は

たいして変わりません

 

グラフで考えるとき

 

傾きが小さければ遅く

傾きが大きければ早く

 

成績は変化します

 

合格ラインに達する時間が

かわるということです

 

つまり、1時間当たりどのくらい成長するか

というスピードがものを言います

 

それがわかっているのに

たいていの人は受験プランを考える際

 

・どのテキストを(縦軸にあたる)

・何ヶ月で終わらす(横軸にあたる)

 

のような計画を立てると思います

時速で考えず、時間とレベルで計画しちゃうんです

 

典型的なダメな例は

 

偏差値70超えたいから「青チャート」を

8月までに終わらせる

 

とか

偏差値60を5月までに超えたいから

4月中に基礎問精講を通る

 

とかいう計画です

 

私ももちろんこういう失敗の経験者です

というかこんなことばっかりやってきたので

痛いほどそのやり方の浅はかさがわかります

 

当時の私にアドバイスできるなら

「まずすべてやめろ、一から考え直せ」

「そんなことやるなら散歩でもして冷静に考えろ」

です

 

こういう計画立てるときって

とりあえず1問とか解いてみて

 

大問1つ書いて解くのに約10分かかる

テキスト全部で150問あるとして

(実際はⅠで170問 Aで130問くらいなので片方150問と平均にした)

 

10×150=1500分

1500÷60=25時間

一日2時間で2週間で1回解ける

(何回解くつもりなの?5周したら2か月かかりますよ

1周終わるころには最初の方は忘れているのでは?

ⅠAⅡBⅢとあるので1年たっても終わらないのでは?)

 

のように計画していくと大体の目安ができます

こうやって年間計画まで落とし込む人がいます

 

私も実際このように計画を立ててやっていました

 

しかし

 

この計画の立て方は絶対にうまくいきません

 

当たり前のことですが

問題によって10分以上かかっても

わからなかったり

 

やり直ししたりして

20分越えたり

 

5分で終わるものもあったり色々です

 

だから計画がおしてきて

やる気がなくなったり焦ったりします

自己否定したり、やっぱり自分は

なんて考えます

 

テキストが難しすぎるんだ

とか言い訳して

テキストを変えてみたり

 

問題が多すぎるとか考えて

抜粋して3分の1の量にしたりして

計画に合わせる・・・

 

いうまでもないことですが

一つのテキストの基本例題は

どのテキストでも大事なものを厳選しています

 

厳選されたものをさらに選別したら

確実に穴が開きます

 

その後のさらなる応用問で

確実に響いてきます

 

1冊全部やる(基本例題だけでも)

ということが単純にして大事な事なんです

 

テキスト変えたり

問題選別で計画は守っていても

それに伴う質(得点、偏差値、成績)はついてきません

 

一体何のための計画だったのか

 

 

 

自分の失敗を振り返ると

 

結局最初にちゃんと考えていないんですよ

そういう時って

 

みんながやっていることを

何となくなぞってみるだけ

 

何となく頑張ってれば受かるだろうとか

 

みんながやっていることをみんなより

長時間やればいいだろう

 

責任感ないんですよ

結果に対して

 

絶対合格しようという自分の発言に

絶対うまくいかせようっていう

結果に対する責任感、必死さ

 

ないんですよね

こういう時

 

「頑張れば感動」なんていうフレーズが

心の支えだったりします

 

「努力は実る」

 

実らない努力もあるんです

 

残念ながら

 

本当にこういうときってうまくいきませんよね

自分がこんなことばっかりしてたよなといつも記事を書きながら思います

 

話を戻しましょう

 

ライバルに差をつけるのに大事な

傾きが大きくなったり小さくなったり

バラバラだということは

 

時間内に合格ラインに達するかどうか

あやふやだということ

 

これではうまくいきません

 

 

他の人より確実に合格に早く近づく

 

 

そのために必要な考え方は

 

時速で計画を立てる

 

時速を重視する

 

ほとんどの受験生が気付いていない

ほとんどの先生は教えてくれない

 

半端なく大事な考え方なので

是非身に付けてください

 

わかりやすく青チャート数学を例に説明します

 

一つのテキストには大体

同じ難易度の問題が網羅されています

 

青チャートも

基本例題 はほぼ全て同じ難易度

練習問題 や exercisesは少し難しめ

 

なので難易度の差があまりない

基本例題だけを計画します

(グラフ傾きにぶれがなくなる)

 

ここで

 

基本例題だけやっていても

(書いてはいけない、いきなり答えを見てわかるか確認する→これがなぜ大事なのかはこの記事の宿題のやり方を見てください)

 

難しく感じたり、理解ができないものもあるでしょう

 

それはテキストのその問題が難しいのではなく

自分のレベルがその分野で低いということです

 

難易度が一定なので、自分が何をすればいいのか明確です

基本なので、難しいのではなく知らないだけ

覚えればいいだけということです

 

基本例題でパパっとわかるものもあれば

つまづいてわからない問題があるときは

 

パパっとわかる問題に合わせて

計画します

 

例えば

 

基本例題のうちパパっとわかるものは

1分以内に問題を見て、解答を見れば

解き方が理解できるとします

途中計算とか細かいものは別に必要ありません

どういう解き方(ストーリー)なのかわかればOK

(別に2分でも構いません、自分のすでにわかる問題を処理する時間に合わせます)

 

この1分を基準にして

 

全ての問題を1分で理解するよう制限をつけます

問題が150題あれば150分ですね

 

2時間半で1周です

 

時速60題ということです

 

わからない問題はどうするか

 

1分以上かかるなら

どんどん飛ばします

 

基本例題のわからない問題は覚えていない問題です

数学的センスの問題ではありません

 

記憶喪失状態か

そもそも知らないかのどちらかなので

 

忘れているなら答えをみる

知らないなら覚えるという対処が正しい

 

ストップウォッチを横に置き

1分毎に鳴らします

 

ちゃっちゃかちゃっちゃか進みます

 

こうすれば2時間半で必ず1周します

絶対にできます

 

むしろ飛ばす問題もあるので2時間半より

短い時間で1周します

 

ありきたりな方法では25時間で1周でしたね

 

これが時速で立てる計画です

「考えても何分まで」ではないんです

「わかるなら1分だから、1分以上ならわからない・知らないと決めてしまいパッパとすすもう」

これが時速を上げるんです

 

これは計画がずれません

 

だってわかるわからないではなく

時間がルールなのです

 

2時間半で必ずチャート1冊が終わる

 

これって自信になりません?

 

周りの人が、まだ2時間半では10分の1くらいしか終わってない

う~んとか悩んでいるのを横目に

10倍のスピードで1周しちゃってます

相当差がついてますよこの時点で

 

もちろんわからない問題が残ります

 

例えば150題中 50題わからないとします

そしたら2周目です

 

今度はわかる問題は確認程度に読み流し

わからない問題に2分くらいあてて2周目です

 

1周した時にある程度レベルアップしているので

1周目で分からなかったものも何個かわかるようになっています

 

全体を一度見ているので、どの公式が多用されているか

問題がいくつかのグループに分けられそうだ

最大・最小の問題はたいていグラフで解かれている

とか全体的なビジョンが養われはじめています

 

2周目は2時間くらいでしょう

(わからない問題1問2分×50題=100分+わかる問題の確認流し読み)

 

やっぱり時間をルールにして

わからないなら飛ばします

 

ノートに丁寧に書いて考えてはいけません

書いても数学の力はつきませんし時速が遅くなります

計算練習は別でまとめて計算問題集とかでやった方がスピードはつきますし

 

もちろんメモ程度にグラフを書いた方がいい問題もあるので

その辺は適宜「チラシの裏に書く程度」のイメージで書いて考えます

 

しかし繰り返しますが、ライバルに差をつけるとしたら

時速しかないんです

 

 

 

どうしてもほんとに解けるか書いてみたいなら

書いてみてください

 

読んでわかるものは2周~3周すれば

必ず書いて解けるようになっています

 

さらにわかるようになったものを確認

わからないものを再度考える3周目

 

これは2時間もかかりません

わかる問題はどんどん増えるからです

 

こんな感じで5周しましょう(もちろん10周しても構いません)

一日1周として5日間です

 

ちなみにわかるようになった問題は3周目くらいから

解法をつぶやくといいです

「与式に座標をぶちこんで連立でぼーん」みたいに私はしゃべっています(3秒で復習できます)

他にも

「式を平完(平方完成のこと)してグラフ、区間をこれとこれとこれに場合分け、両サイド代入でぼーん、この場合だけだけ軸代入でぼーん」(6秒で復習)

 

「ぼーん」とは計算して答えを出す

ということを意味してます

 

単純計算なんかやらずに

省略して爆発させてやったぜ!

のイメージです

 

こうやって

テキストの8割~9割できるようになったとします

 

おそらく合計10時間くらいでしょうか

 

 

10時間で5周!この差はやばいです

 

問題を5回解いてますから

断然記憶にも残ります

 

1日1周として

5日間でこの成果です

 

いわゆる一般的な計画なら

 

25時間かかってたった1周、全部で2週間かかる

そして解けるようになっているかわからない

 

時速で考える計画なら

10時間で全問5周、5日で終わる

ほとんどの問題が解けるようになっている

ⅠAⅡBⅢ全部やっても1か月以内におわっちゃう!

 

日数でダメな方法の半分以下(2倍のスピード)

周回5周で5倍のスピード

解けるようになっている問題数で何倍ものスピード

 

計2倍×5倍×何倍も=何十倍も学習効果があるんです

 

あるレースをしていて

時速5キロで歩いている自分の横を

時速50キロで走る車を見たらどうですか?

 

めちゃくちゃ脅威ですよね

スタートラインは同じなんですよ

スタートから徒歩の人はやる気なくしますよ

 

というかズルい

それくらいの時速の差でライバルをごぼう抜きにできます

 

 

是非年間計画を立てる前に参考にしてください

 

本当にそうなるのか疑わしいですか?

 

実際に長崎校の生徒は英語のネクステ500問を1週間に10周してきます

数学の基礎問精講で1単元(大問20個くらい)なら1時間で5周くらいします

 

だれでもできます

 

とにかく1度やってみることが大事

 

Off the beaten track !

 

※勉強に関する相談等受け付けています

お気軽にコメントください

 

 

 

 

 

 

 

“ライバルをごぼう抜きにする方法(時速で勉強を考える)” への2件の返信

  1. 九州大学志望の受験生です
    基礎問題精講を5〜10周して、標準問題精講に切り替えようとしているのですが、基礎問題精講は例題だけでも大丈夫なんでしょうか。

    1. こんにちは。
      基礎問精講の目的は、問題の解法をマスターすることです。
      練習問題は、「根本が同じ解法」なので目的が解法マスターならあまり効果はありません。
      例題をマスターしたら標準問題精講にすすんでいいです。

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